در آکادمی ابتدایی ارتباطات منچستر، ما به اهمیت دادن فرصت شنیده شدن به کودکان و همچنین تشویق آنها برای مشارکت در شکل دادن به آینده مدرسه، جامعه محلی و جهان گسترده تر اعتقاد داریم.

​

صدای دانش آموز فرصت بیشتری را برای هر دانش آموزی فراهم می کند تا در مورد احساسات خود در مورد مدرسه - هم از منظر آکادمیک و هم از منظر شبانی - صحبت کند تا اطمینان حاصل کند که آنها در آموزش خود شرکت فعال دارند. هر دانش آموز تشویق می شود نظرات خود را بیان کند و در تصمیم گیری در مورد طیف وسیعی از موضوعات، مسائل و تحولات مدرسه مشارکت فعال داشته باشد.

ما می‌خواهیم مهارت‌های مرتبط در رهبری و همدلی را به کودکان بدهیم و در عین حال هر کودک را در رشد ویژگی‌های جامعه مدرسه خود پرورش دهیم. هدف ما ایجاد جامعه ای مثبت و فراگیر در مدرسه است که کودکان را برای فرصت ها، مسئولیت ها و تجربیات زندگی بعدی آماده کند.

​

شورای MCPA متشکل از 12 دانش آموز از سال 2-6 است که توسط همسالان خود انتخاب می شوند. شورای مدرسه در بسیاری از جنبه های مدرسه دخالت می کند تا مدرسه را به مکانی بهتر تبدیل کند. دانش‌آموزان بزرگ‌تر ما به مسئولیت‌هایی که به آنها داده می‌شود افتخار می‌کنند، از جمله الگوسازی برای نمایندگان جوان‌تر شورا که چگونه می‌توانند شورای عالی شوند.

هر کودکی می تواند عضو شورای مدرسه شود. آنها پس از انتخابات طبقاتی دموکراتیک، که در آغاز سال برگزار می شود، انتخاب می شوند.

​

شورای مدرسه هفته ای یک بار با سرپرست PSHE مدرسه که به تسهیل جلسات آنها کمک می کند تشکیل جلسه می دهد. آنها با استفاده از ایده های بقیه مدرسه، هر ترم یک پروژه را انتخاب می کنند تا روی بهبود مدرسه، جامعه محلی یا یک پروژه زیست محیطی تمرکز کنند.

​

بچه‌ها با هم کار می‌کنند تا برنامه‌های عملی ایجاد کنند، مشاغل را واگذار کنند، مجامع مدرسه را اداره کنند و جلساتی را برای کار روی پروژه‌های خود برگزار کنند.

​

از طریق شورای مدرسه، همه دانش آموزان در MCPA این فرصت را دارند که مسائل را مطرح کنند، ایده ها را به اشتراک بگذارند و در بحث هایی شرکت کنند که همه همسالان خود را در رسیدن به یک راه حل دموکراتیک درگیر می کند.