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我們的願景、價值觀和精神

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我們對孩子的願景

我們希望我們的孩子成為/看起來像/做什麼？

自信的人

自我意識

品行端正，彬彬有禮，有責任感

獨立的野心和韌性

裝備精良的生活

知識淵博（課程）

有效的溝通/表達

我們如何實現這一目標？

  • 慶祝差異

  • 給孩子說話和傾聽的機會

  • 介紹差異和多樣性）

  • 始終如一

  • 鼓勵和表揚

  • 我們是積極的榜樣

  • 我們設定了明確的期望

  • 強化我們的價值觀，鼓勵玩耍和表達

  • 探索機會

  • 與同行同行

  • 好角色建模

  • 遵守校規

  • 家長參與

  • 開門政策

  • 好榜樣

  • 機會和責任領域

  • 傳授技能

  • 明確且適合年齡的期望

  • 啟用風險任務

  • 給他們設定目標

  • 享受學習

  • 抱負

  • 傳授技能

  • 創建課程表

  • 生活學習與現實生活場景

  • 社交技能

  • 員工承擔風險並有效利用員工技能基礎

  • 發展員工實踐，使其具有可預防性和信息性，而不是被動反應

  • 優質教學

  • 與孩子的關係

  • 差異化

  • 促進和教授良好的學習行為

  • 教授學習行為

  • 課堂內外的廣泛經驗

  • 提供知識

  • 口頭排練

  • 為寫作而談

  • 組件

  • 演出

  • WOW天]示範和教授溝通技巧

Mission Statement, Aims, Visions and Guiding Principles.png
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我們的價值

我們的學院價值觀可以概括為以下幾句話：

Trustworthy.png
Helpful.png

值得信賴

有幫助的

Inspiring.png

鼓舞人心

straightforward.png

直截了當

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心

這些是支撐我們所有日常工作的核心價值觀，它們將在學院的各個方面得到體現。 

我們的價值觀，由我們的員工詮釋

我們是/有...

這意味著……

這意味著我們不

直截了當

  • 我們禮貌直接 - 我們挑戰表現不佳

  • 擁有學校所有方面的所有權

  • 我們誠實

  • 我們毫不妥協地堅持我們的高標準

  • 我們承認錯誤並從中吸取教訓

  • 如果我們不確定，我們會找到答案

  • 在人們背後說話

  • 在我們彼此艱難的討論中涉及情感

  • 糖衣反饋，我們直接與積極和發展領域

  • 互相破壞

  • 讓誤解嵌入

心

  • 尊敬的

  • 由我們的道德目標驅動 - 為我們孩子的最大利益行事

  • 幽默地表演

  • 為長期利益而工作

  • 做不影響孩子學習的事情

  • 放棄任何人

鼓舞人心

  • 樹立最高標準的教與學

  • 我們正在學習，就像我們所有人一樣。

  • 消極地說話 

  • 接受任何低於我們最好的

值得信賴

  • 理解

  • 了解我們的團隊、他們的風格和情況

  • 孩子們在我們身邊感到安全

  • 開放反饋

  • 聽 

  • 平易近人，我們有時間為人

  • 分享已向我們透露的信息

  • 發脾氣

  • 在錯誤的地方討論敏感話題

  • 讓我們的情緒或情緒影響我們的領導力

  • 把事情看個人

  • 貶低/破壞任何人

有幫助的

  • 我們互相支持 - 我們互相幫助

  • 我們提供建設性的反饋

  • 獨自為自己做事

  • 讓事情變得個性化

  • 讓生活變得比它需要的更艱難！

  • 設定不切實際的目標

  • 傳遞你的壓力

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我們的精神，由我們的員工書寫

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MCPA 是一個學習型家庭，每個人都受到歡迎、重視和尊重。他們對學習充滿熱情，提供安全的、創造性的和包容性的學習環境，在那裡孩子們是一切的核心。

 

我們通過在同理心、溝通、理解和尊重的基礎上與他們和更廣泛的社區建立關係來滿足所有孩子的多樣化需求。

​

我們的學院價值觀有助於塑造孩子對社會產生積極影響。

 

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