top of page
MCPA beşek ji Baweriya Akademiyên Manchesterê ya Mezin e
Vîzyon, Nirx û Ethosa me
Nêrîna me ji bo zarokên me
Em dixwazin zarokên me bibin/bişibin/bibin/ çi bikin?
KESÊN PÊWIRÎ
XWE HIŞYAR
BAŞ REFIRTIN, XWEŞÎ Û BERPIRSYAR
AMBÎSYÊN SERBIXWE Û BERXWEDAN
JI BO JIYANÊ BAŞ KIRIN
ZANÎ (PELÊŞA MÎRÊ)
TÊKILIYÊN EFKTÎF / AVAKIRIN
Em ê çawa bigihîjin vê yekê?
Cûdahiya pîroz bikin
Ji bo zarokan îmkanên axaftin û guhdarîkirinê
Cûdahî û cihêrengiyê destnîşan bikin)
Lihevhatî bin
Teşwîq û pesindan
Em nimûneyên rola erênî ne
Me hêviyên zelal danî
Nirxên me xurt bikin, lîstik û îfadeyê teşwîq bikin
Derfetên lêkolînê
Bi hevalên xwe re tevdigerin
Modela rola baş
Li pey qaîdeyên dibistanê
Tevlêbûna dêûbav
Polîtîkaya deriyê vekirî
Modelên rola baş
Derfet û qadên berpirsiyariyê
Hînkirina jêhatîbûnê
Hêviyên minasib zelal û temenê
Çalakkirina peywira xetereyê
Ji wan re bikin hedef
Ji fêrbûnê kêfxweş bibin
Aspirations
Hînkirina jêhatîbûnê
Mufredatê çêbikin
Fêrbûna jiyanê û senaryoyên jiyana rast
Hişmendiyên civakî
Karmend rîskan digirin û bi bandor bingeha jêhatiya karmendan bikar tînin
Pratîka karmendan pêş bixin da ku li dijî reaktîfbûnê were pêşîgirtin û agahdarkirin
Hînkirina kalîteyê
Têkiliyên bi zarokan re
Cûdahîkirin
Teşwîqkirin û hînkirina tevgerên hînbûna baş
Tevgerên ji bo fêrbûnê hîn bikin
Tecrûbeyên berfireh ên li hundur û derveyî polê
Zanînê pêşkêş bikin
Provaya devkî
Ji bo nivîsandinê axaftin
Meclîsan
Performans
Rojên WOW]Hêrektiyên ragihandinê model bikin û hîn bikin
NIRXÊN ME
Nirxên Akademiya me dikare di van peyvan de were kurt kirin:
BİXWÎNE BİXWÎNE
ALÎKARANE
INSPIRING
STRAIGHTFORWARD
DIL
Nirxên bingehîn ên ku dê hemû xebatên me yên rojane esas bigirin ev in û dê di hemû aliyên Akademiyê de bên nîşandan.
Nirxên me, ji hêla xebatkarên me ve têne şîrove kirin
EM in/heye...
Ev tê wê wateyê ku ...
ev tê wê wateyê ku em nakin
STRAIGHTFORWARD
Em bi dilşewatî rasterast in - em kêmperformansa dijwar dikin
Xwedî li hemû aliyên dibistanê bin
Em rastgo ne
Em di parastina standardên xwe yên bilind de bê tawîz in
Em xwediyê xeletiyên xwe ne û ji wan ders digirin
Ger em ne ewle bin em bersivê dibînin
Li pişt gel biaxivin
Di nîqaşên me yên dijwar ên bi hev re de hestan tevlê bikin
Bersivên şekir-cot, em rasterast bi erênî û qadên pêşveçûnê ne
Hevdu xera dikin
Bila fikrên şaş bihêlin
DIL
Rûmetar
Ji hêla armanca me ya exlaqî ve têne rêve kirin - ji bo berjewendiya zarokên xwe tevbigerin
Bi henekî tevbigerin
Ji bo berjewendîyên demdirêj bixebitin
Tiştên ku bandorê li fêrbûna zarokan nakin bikin
Dev ji her kesî berde
INSPIRING
Modela standarda herî bilind a hînkirin û fêrbûnê
Em hîn dibin, wekî em hemî.
Negatîf bipeyivin
Ji ya me kêmtir qebûl bikin
BİXWÎNE BİXWÎNE
Lihevhat
Tîma me, şêwaz û mercên wan nas bikin
Zarok bi me re xwe ewle hîs dikin
Ji bersivê re vekin
Gûhdarkirin
Nêzîk in, wextê me ji mirovan re heye
Agahdariya ku ji me re veşartî parve bikin
Hêza me winda bike
Mijarên hesas li cîhekî şaş nîqaş bikin
Bila hestên me an hestiyariya me bandorê li ser serokatiya me bike
Tiştên kesane bigirin
Kesekî biçûk kirin/xerab kirin
ALÎKARANE
Em piştgirî ne - em alîkariya hev dikin
Em bertekên çêker didin
Ji bo xwe tenê tiştan bikin
Tiştên kesane bikin
Jiyan ji ya ku hewce dike dijwartir bikin!
Armancên nerealîst destnîşan bikin
Stresa xwe derbas bikin
Etîka me, ji hêla xebatkarên me ve hatî nivîsandin
MCPA malbatek fêrbûnê ye ku her kes bi xêrhatin, nirx û rêzdar e. Ji bo fêrbûnê dilşewatiyek heye, peydakirina hawîrdorek fêrbûna afirîner û tevhev a ewledar ku zarok di dilê her tiştî de ne.
Em hewcedariyên cihêreng ên hemî zarokên xwe hembêz dikin bi avakirina têkiliyan bi wan û civata berfireh re li ser bingeha empatî, têkilî, têgihîştin û rêzgirtinê.
Nirxên akademiya me dibe alîkar ku zarok di civakê de bibin bandorek erênî.
bottom of page